Kenning um leiðtogaeiginleika

Sjá einnig: Forystuhættir

Kenning um leiðtogaeinkenni er ein fyrsta kenningin um forystu, sem rekja má til fullyrðingar Thomas Carlyle frá 1849 um að „saga heimsins hafi verið ævisaga stórmenna“.

Það er hugmyndin að til séu ákveðnir meðfæddir eiginleikar sem gera fólk líklegra til að ná árangri sem leiðtogar: í meginatriðum segir það að leiðtogar séu fæddir, ekki gerðir.


Snemma rannsóknir á forystu skoðuðu hvað greindi leiðtoga frá fylgjendum, á þeirri forsendu að þeir sem hefðu komið fram sem leiðtogar væru líklegir til að hafa fleiri leiðtogareinkenni en fylgjendur þeirra.



Margar rannsóknir leiddu í ljós að ekki var mikill munur á hópunum tveimur, sem þeir settu niður vegna villna við val á leiðtogum. Þar sem tilgangurinn með því að bera kennsl á leiðtogareinkenni var að auðvelda auðkenningu hugsanlegra leiðtoga var þessi skortur á mismun svolítið varhugaverður.

Vinsældir eiginleikakenninga hafa komið og farið í gegnum árin. Fram að snemma á fimmta áratug síðustu aldar var það í raun eina kenningin um forystu sem talin var gild.

En árið 1948 tók vísindamaður að nafni Stogdill eftir því að fólk sem var leiðtogi í einni aðstöðu var ekki endilega leiðtogi í öðrum aðstæðum sem frekar eyðilögðu eiginleikakenningu og aðstæðiskenningar og hegðunarkenningar fóru að koma fram.

Einkenni, hegðun og aðstæður


Kennsla um leiðtogaeiginleika segir að til séu skilgreindir persónueinkenni sem greina leiðtoga frá fylgjendum.

Með öðrum orðum, leiðtogar eru mismunandi tegundir af fólki frá fylgjendum.


Hegðunarkenningar um forystu staðhæfa að það sé hegðun leiðtoga sem greini þá frá fylgjendum þeirra.

Með öðrum orðum, forysta er kunnátta sem hægt er að kenna.


Aðstæðubundnar kenningar um forystu staðhæfa að leiðtogi komi fram til að passa aðstæðurnar. Mismunandi fólk mun taka forystu í mismunandi aðstæðum.

Þetta bendir til þess að mismunandi aðstæður krefjist mismunandi færni.


Nútíma eiginleikakenning

Eftir að hafa rýrt eiginleikakenninguna rækilega í lok síðustu aldar hafa vísindamenn nýlega byrjað að skoða hana aftur.

Að þessu sinni er nálgunin blæbrigðaríkari og veltir fyrir sér hvort til séu þættir persónuleika sem gera fólk líklegra til að verða og ná árangri sem leiðtogar.

Það er ekki þar með sagt að leiðtoga sé ekki hægt að kenna og ekki sé hægt að kenna leiðtogahæfileika, heldur séu ákveðin einkenni sem þýði að fólk sé líklegra til að leita sér að leiðtogastöðum.

Til dæmis er meirihluti leiðtoga úthverfinn: þeir njóta samvista við aðra og leita til opinberra starfa.

Aðrar nútímalegar aðferðir eru enn flóknari og gera vísindamönnum kleift að rannsaka samsetningar á eiginleikum sem geta verið árangursríkir í tilteknum aðstæðum og sameina þannig eiginleikakenningu og aðstæðiskenningar um forystu.

Kirkpatrick og Locke sameina þetta tvennt með því að leggja til að það séu lykileinkenni sem hjálpa fólki að öðlast nauðsynlega færni til leiðtoga, þróa sýn fyrir sig og aðra og framkvæma síðan sýnina.

Þeir leggja til að rannsóknir sýni að lykileinkenni leiðtoga séu:

  • Keyrðu , víðtækt hugtak sem þeir nota til að ná yfir hugtökin að hafa metárangur, vera mjög áhugasöm og metnaðarfull, hafa orku og þrautseigju og geta tekið frumkvæði;
  • Leiðandi hvatning , sem er löngunin til að leiða aðra, oft vegna þróunar á skýrri sýn á hvar fyrirtækið eða stofnunin ætti að vera. Það er mjög staðfastlega ekki um löngunina til valds í sjálfu sér;
  • Heiðarleiki og heilindi , sem snýst um að setja fram heiðarlega mynd af sjálfum sér, svo að fylgjendur þínir beri virðingu fyrir þér;
  • Sjálfstraust , sem tengist tilfinningalegum stöðugleika;
  • Vitræn geta , oft lýst sem greind; og
  • Þekking á viðskiptunum , sem talið er nauðsynlegt fyrir trúverðugleika. Þetta fylgir þó ekki alltaf, þar sem það eru mörg dæmi um að mjög vel heppnaðir forstjórar hafi verið fengnir einmitt vegna þess að þeir þekktu ekki viðskiptin og væru því líklegri til að hvetja til truflandi nýsköpunar.

Kirkpatrick, S.A. og Locke, E.A. (1991) „Forysta: skipta eiginleikar máli?“, Stjórnunarháskólinn, 5 (2), 48-60

Það eru greinilega óljósari sannanir fyrir eiginleikum eins og karisma , sköpunargáfu og sveigjanleika, þó að þau séu oft talin ómissandi fyrir árangursríka forystu.

Raunsæ hugsun ...


Flestar þessar víðtæku lýsingar virðast líklega nokkuð augljósar sem hugsanlegir eiginleikar leiðtoga. Þegar öllu er á botninn hvolft eru þeir sem skortir þá mun ólíklegri til að leita til, eða ná árangri í að ná leiðtogastöðum.

Til dæmis, sá sem skortir drif, forystuhvatningu og sjálfstraust ætlar ekki að sækja um starf sem forstjóri eða jafnvel leitast við að taka að sér leiðtogahlutverk í óformlegum hópi utan vinnu.

Þetta vekur upp spurninguna hvort leiðtogar þurfi á þessum eiginleikum að halda eða séu einfaldlega líklegri til að búa yfir þeim.

Með öðrum orðum, er það að gera þig að betri leiðtoga, eða bara líklegri til að verða leiðtogi frá upphafi með því að hafa þau? Þetta er spurning sem ekkert einfalt svar er við.

Eins og með margar fræðilegar kenningar, þá er leiðtogafræðikenning kannski best hugsuð sem áhugaverð hugmynd, en hugmynd sem ætti ekki að hindra þig ef þú vilt leita þér stöðu sem leiðtogi, hvort sem er formlega eða óformlega.

Fyrir alla þá miklu leiðtoga sögunnar sem hafa haft marga af þeim eiginleikum sem taldir eru ákjósanlegir, þá eru miklu fleiri sem gerðu það ekki.

færni til að vera góður kennari

Það virðist líklegt að farsæl forysta sé eins mikil afleiðing af því að vilja ná árangri og vinna úr því hvernig best sé að ná þessu eins og að búa yfir einhverjum sérstökum persónueinkennum.




Halda áfram að:
Forystuhættir
Charisma - Að vera Charismatic